东说念主民网北京3月28日电（记者陈琦）由北京市学校好意思育征询中心、海淀区讲明科学征询院联结主理，齐门师范大学附庸育新讲明集团经办的“以好意思培元 戏剧育东说念主——集团化办学配景下十二年一体化戏剧课程成就现场萝莉 调教会”27—28日在京举行。来自宇宙的讲明民众、戏剧职责者、一线教练及学生代表参会。
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动作现场。主理方供图
开幕式上，中国艺术讲明促进会副会长万丽君在致辞中指出，戏剧讲明不仅是艺术体式的传递，更是人命讲明的载体。它让学生在变装中感知东说念主性，在情境中体悟社会，在创作中引发更动。齐门师范大学党委常委、副校长王洛忠从执行角度开拔，共享了学校十二年一体化戏剧课程的探索过程。“从学科浸透到课程体系化，从校园社团到社会联动，戏剧已成为撬动学生中枢训诲发展的支点。”
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中央戏剧学院戏剧讲明系主任周艳在主旨陈说中建议“高校与中小学协同育东说念主”样式，建议通过课程规划、师资培训、剧目创排的全链条合营杀青上风互补。齐门师范大学附庸育新学校校长陈国荣以“能够念统整、多维度贯通”为框架，系统阐释了十二年一体化戏剧课程的规划逻辑——从小学的“肢体戏院”到初中的“名著艺读”，再到高中的“讲明戏院”，课程层层递进，最终杀青学生“审好意思力、批判力、创造力”的全面提高。
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27日的课堂执行展示了“戏剧+学科”交融后果。在《一儒你我》名著艺读课上，初三学生以《儒林外史》为原本，通过“读者戏院”对话经典东说念主物；英语课堂支配论坛戏院解构经典文本，杀青谈话智力与念念辨智力双提高；心理课堂《心理魔方》则借助变装束演，指点学生杀青自我疗愈，彰显戏剧讲明的情谊疗愈功能。
展演法式，来自北京市昌平区育德幼儿园的绘本剧《海之歌》，以童真视角号召环保；育新学校中学部的话剧《梦所翁》，借穿越叙事磋议艺术初心；教练剧目《山路》问候了讲明奉献精神。当晚，育新学校首演的原创音乐剧《茉莉花香》，通过四合院故事展现期间变迁中的东说念主文效力。
动作现场。主理方供图
现场，外洋戏剧讲明应用与合营大会（IDEAC）教学征询与师资培训中心副主任苏毅和育新学校实施校长卢青青告示运转“百城千校戏剧讲明‘抓灯东说念主’公益策划”，异日三年将面向宇宙培训万名戏剧教练，并捐赠百万册戏剧讲义。